Skolchefen kritiseras efter 
debattartikel
SANDVIKEN
Efter att Sandvikens skolchef Göran Isberg skrivit under en debattartikel om reglerad arbetstid för lärare möts han av massiv kritik, både från lärarkåren och facket.
- Det är beklagligt om man sett detta som kritik mot individuella prestationer, säger han.
Debattartikeln är undertecknad av 198 skolchefer i Sverige och går i korthet ut på att man går ifrån dagens avtal, där läraren arbetar 45 timmar i veckan med 10 timmars förtroendetid samt ferietjänst, till möjligheten att kunna teckna 40-timmarsavtal där lärarna har fem veckors semester.
- Dagens läraravtal har sina rötter i en annan tid, skriver de i debattartikeln som publicerades den 15 mars.
- Vi kräver ett modernt arbetstidsavtal som vidgar rektorernas möjligheter att disponera lärarnas tid utifrån elevernas behov av stöd och undervisning.
"Det svåra är att man tar det personligt"
Sandvikens skolchef är en av dem som skrivit under debattartikeln som nu möter massiv kritik runt om i landet.
- Det handlar om skolans möjlighet att skapa struktur och göra flexibla lösningar för att kunna organsiera en verksamhet med hög undervisningskvalitet, säger Göran Isberg.
- Det svåra är att många tar det personligt och det är beklagligt att man ser detta som kritik mot individuella prestationer.
Vad skulle då lärarna göra på sommaren när eleverna har sommarlov?
– Där finns det utrymme till bland annat kompetensutveckling och skolutveckling. Men man måste komma ihåg att detta är en debattartikel på systemnivå.
”En logisk kullerbytta"
Fredrik Alm på Lärarnas Riksförbund tycker att det är konstigt att tjänstemän ger sig in i debatten.
- Vi har redan ett avtal som tillåter att parterna tecknar andra villkor, men det är ingen som varit intresserad av att göra det så länge som jag arbetat med detta. Vi stänger inte dörren för en diskussion, men vi har som sagt var aldrig fått ett sådant förslag.
Fredrik Alm talar om en "logisk kullerbytta".
- Det blir tvärs om. Man vill att eleverna ska få mer tid, men istället så kommer det att bli fler undervisningstimmar för lärarna och mindre tid till annat, som till exempel samtal, planering och utvärdering.
- Ska lärarna arbeta under samma villkor som tjänstemännen så måste de få tillgång till samma sak som tjänstemännen. I dag har man inte ens en egen telefon, dator eller skrivbord som lärare.
Annonsbladet har sökt Agneta Dahlqvist, skolchef i Hofors, som även hon skrivit under debattartikeln.
"En missförtroendeförklaring mot oss lärare"
STORVIK
Att skolchefen Göran Isberg skrev under debattartikeln i Dagens Nyheter är en ren misstroendeförklaring mot lärarna. Det hävdar Mikael Gränsgärd och Ingegerd Broman som båda arbetar på Hedängskolan.
- Man kan inte bara sparka på lärarkåren. Skolchefen är välkommen att besöka oss och se om vi gör vårt jobb eller inte.
Reaktionerna på debattartikeln i DN har inte låtit vänta på sig bland lärarna i Sandvikens kommun. På Hedängskolan i Storvik gick diskussionerna varma i lärarrummet. Mikael Gränsgärd och Ingegerd Broman ser debattartikeln som en ren misstroendeförklaring mot lärarkåren.
- Först blev man ledsen, men sedan mest arg, säger Mikael Gränsgärd.
- Det står inte ett ord om kvalitet i debattartikeln, utan allt handlar om tid och ekonomi. Det handlar helt enkelt om att man vill ha privatskolornas avtal som skulle ge oss lägre lön och större klasser.
"Då slutar jag som lärare"
Mikael och Ingegerd berättar om sin vardag som lärare. Om tiden som inte räcker till som det är, om många ideella timmar, om långa telefonsamtal på fritid och semester, om läraryrket som en livsstil mer än ett yrke.
- Även om vi går ner på en normal 40-timmarsvecka så kommer inte föräldrar och elever att sluta ringa för det, säger Ingegerd Broman.
- Och om planeringstiden tas bort så kommer kvalitén i undervisningen att försvinna. Har vi råd med det? Jag är inte beredd att offra några årskullar elever på detta, det vore en absurd situation.
- Nej, skulle det här bli verklighet, då slutar jag som lärare, säger Mikael.
- Det är precis som om man skulle arbeta sommartid som snöskottare. Du hör ju själv hur det låter.
Hoppas på debatt
De båda hoppas att detta ska mynna ut i en diskussion om skolsituationen i Sandviken, för frågor det har de många.
- Vad händer nu? Vad vill Sandvikens kommun med sina skolor? Kommunledningen måste ta debatt med lärarna, särskilt efter något sådant här. Som kapten måste man se till att både skutan och besättningen fungerar.
Linda Skiöldhamre Pihl
linda@annonsbladet.se
